Leiderschap in het basisonderwijs: Zo neem je mensen op een prettige manier mee in je beleid.

Onderwijs, Overtuigend Communiceren / 24 September 2019

Ieder onderwijsteam of iedere vergadergroep heeft zijn eigen dynamiek en de individuen binnen zo´n groep verschillen van elkaar. Ook al wil je collega´s, ouders of andere belanghebbenden van de noodzaak van dezelfde beslissing overtuigen; je zult voor deze verschillende personen een andere communicatiestijl, aanpak en waarschijnlijk ook andere argumenten moeten gebruiken. Door de communicatievoorkeur van je gesprekspartner te herkennen en je stijl daarop af te stemmen neem je diegene op een fijne manier mee in je zienswijze of beleid. Dit is van essentieel belang voor het creëren van win-winsituaties en duurzame oplossingen voor uitdagingen. In dit artikel helpen we je hiermee op weg.

Stem je overtuigingsstijl af op je gesprekspartner

Onderstaand model kun je gebruiken om eigenschappen van je gesprekspartner te herkennen. Op basis daarvan onderscheiden we; denkers, beslissers, teamplayers en motivators. Voor elk van deze typen gesprekspartner, geven we hieronder aan hoe je jouw communicatiestijl op hem of haar afstemt.

Denker

Richt je op meetbare en rationele doelen
Blijf rustig en kalm en praat niet te snel
Geef tijd om na te denken
Bereid je goed voor en onderbouw je verhaal
Gebruik grafieken, tabellen of schema´s
Laat hem of haar zelf inzien en begrijpen
Verwacht ‘waarom-vragen’

Beslisser

Richt je op voortgang van het proces en resultaten
Wees zelfbewust, maar overheers niet
Draai er niet omheen, wees doelgericht
Schets alternatieven en laat de ander kiezen (wat denk jij?)
Kort en krachtig taalgebruik
Verwacht ‘wat-vragen’

Teamplayer

Kies een goed moment en val niet meteen met de deur in huis
Toon persoonlijke belangstelling en snij dan pas het onderwerp aan
Houd het vriendelijk en zet geen druk
Check ook na het gesprek op eventuele bedenkingen of onduidelijkheden
Verwacht ‘hoe-vragen’

Motivator

Gebruik enthousiasme voor een goede sfeer
Voorkom gezichtsverlies van de ander
Appeleer aan sociale aspecten
Geef de mogelijkheid te reageren, maar pas op voor een lange discussie
Eindig luchtig, het liefst met een lach
Verwacht ‘wie-vragen’

Meer weten? Kom naar het Landelijk Kennisteam Directeuren Basisscholen

Tijdens het Landelijk Kennisteam Directeuren Basisscholen op 5 februari 2020, gaan we dieper in op hoe je als leidinggevende in het basisonderwijs mensen op een prettige manier kunt overtuigen. Dit doen we aan de hand van de Convince Methode. Je leert mensen op een inspirerende manier in je visie en ideeën mee te krijgen, zodat er duurzame resultaten ontstaan. Klik hier voor meer informatie over het Landelijk Kennisteam Directeuren Basisscholen

Kitty Doets

Waarom schrijven voor INVK zo leuk is? De managementthema's zijn interessant en ik hou ervan om me continu te verdiepen in wat er in verschillende branches speelt. Ik schrijf artikelen voor de blog van het INVK en denk mee over de content op INVK.nl, altijd vanuit het idee om kennisdeling, ook online, te stimuleren.

Landelijk Kennisteam Directeuren Basisscholen

Het Landelijk Kennisteam Directeuren Basisscholen bestaat uit basisschooldirecteuren. Samen leren zij over uiteenlopende managementthema´s en pakken ze gezamenlijke (onderwijs)uitdagingen aan. Door je bij dit team aan te sluiten werk je dus niet alleen aan je eigen succes, maar breng je ook elkaars expertise naar een hoger niveau. Je levert een waardevolle bijdrage aan de ontwikkeling van kennis voor het basisonderwijs en helpt elkaar vooruit tijdens jullie trainingen.